Réinsertion professionnalle et remobilisation sociale (O2R)
Formation
Réinsertion professionnalle et remobilisation sociale (O2R)
À propos
Notre centre de formation est spécialisé dans les formations de Français Langue étrangère (FLE), de Français Langue d’Intégration (FLI), de savoirs de base, d’alphabétisation et d’insertion professionnelle. Nous avons à cœur d’œuvrer à la réussite de votre parcours de formation. Nous vous invitons à nous contacter à pour toutes demandes spécifiques, afin de répondre au mieux à vos attentes.
Public visé
Demandeurs d’emploi, personnes en reconversion, personnes éloignées de l’emploi, bénéficiaires minimas sociaux, jeunes en rupture, parents isolés etc.
Qualité des intervenants
Exclusivement des formateurs détenteurs d’un diplöme en FLE ou d’un titre professionnel de formateur professionnel pour adultes.
Personnes en situation de handicap
CParLESMo est engagé dans l’accueil du public en situation de handicap, dispose d’un référent handicap et a la possibilité de dispenser ses formations dans des locaux aux normes MR
Délai d’accès
De une à quatre semaines après acceptation du dossier.

Organisation et horaires:
- Nos formations se déroulent en groupes fermés de 8 personnes. Notre contenu se découpe en 11 modules de 12h. Chaque module est divisé en 4 séquences de 3h.
Compétences acquises:
- A l'issue de la formation, vous serez capable de (objectifs à titre indicatif):
- Identifier vos compétences et vos atouts
- Définir votre projet professionnel
- Rédiger un CV et une lettre de motivation efficaces
- Préparer un entretien d'embauche
- Effectuer des recherches d'emploi
- Gérer votre réseau professionnel
- Développer vos compétences de communication
- Acquérir des techniques de recherche d'information
- Développer votre confiance en soi
Démarches et méthodes pédagogiques :
-
Nous alternons démarches déductives et inductives.
Nous attachons de l'importance au fait que l'apprenant soit acteur de son parcours de formation. Aussi, nous privilégions la méthode active avec des jeux, des débats, des travaux collaboratifs, des simulations, des mises en situations et des jeux de rôles. Nous proposons également des apports en méthode expositive tout en sollicitant la participation de l'apprenant. Afin de permettre l'auto-évaluation de l'apprenant et du formateur nous pratiquons la méthode interrogative sous forme de jeux, quizz, QCM, exercices, etc.
Prérequis:
- Tout public. Disposer si possible d'un compte WhatsApp et d'une adresse mail valide. Avoir passé un entretien de positionnement. La formation peut être financée par l'AFP sous conditions.
Validation des étapes de la formation et évaluations :
- Exercices, Quizz, QCM, travaux pratiques, mises en situations etc.
- Évaluations de diagnostic en début de formation. Évaluations Normatives et sommatives tout au long de la formation. Évaluations à chaud et à froid après la formation.
Moyens pédagogiques et matériels :
Nous disposons de salles de formation adaptées afin de garantir le confort de tous et les conditions favorables à un bon apprentissage. Les apprenants ont accès à une salle informatique durant leur parcours de formation. Nos contenus pédagogique alternent théorie et pratique. Nous utilisons des supports variés (audio, vidéo,supports visuels etc.) et mettons la disposition de nos apprenants divers supports pédagogiques.
PROGRAMME DE FORMATION
Module 1
Connaitre ses forces et ses talents-
Ateliers d'intelligence émotionnelle : Identification des émotions, gestion des émotions négatives, communication assertive.
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Tests de personnalité : Utilisation d'outils comme le MBTI ou le DISC pour mieux se connaître.
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Exercices de visualisation positive Création de tableaux de vision, affirmation de soi.
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Identification des différents freins existants et mise en place d'un programme visant à la levée de ces freins.
Module 2
Définir son projet professionnel-
Ateliers de réflexion : Exploration de ses intéréts, de ses valeurs en lien ou non avec ses expériences passées.
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Identifier ses compétences, ses savoirs, savoirs faire et savoir étre.
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Rencontres avec des professionnels : Témoignages, échanges sur différents métiers.
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Immersion en entreprise.
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Visite d'une agence d'intérim.
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Découverte du droit du travail en France.
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Création d'un espace France Travail.
Module 3
Communiquer efficacement et gérer son stress-
Entraînement à la prise de parole en public Exercices de présentation, gestion du stress, exercices de respiration.
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Exercices de communication non verbale : Langage corporel, écoute active.
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Simulations d'entretiens.
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Participation à un atelier de théâtre.
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Gestion du temps : Organisation de son emploi du temps, techniques de planification.
Module 4
S’initier aux outils numériques.-
Initiation à l'informatique de base : Utilisation d'un ordinateur, navigation sur internet.
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Utilisation des outils de recherche d'emploi : Création d'alertes, postulation en Iigne.
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Création d'une boîte mail professionnelle : Configuration, gestion des courriels.
Module 5
Les outils de la recherche d'emploi et le CV-
Les sites internet utiles pour la recherche d'emploi
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Les institutions et organismes de soutien à l'emploi (Pôle emploi, Missions locales)
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Rédiger et diffuser des candidatures (CV, lettre de motivation)
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Décrypter les petites annonces et offres d'emploi
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Les différents types de CV (chronologique, thématique)
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Créer un CV valorisant ses compétences et expériences et éviter les erreurs
Module 6
L'entretien d'embauche et la recherche de stage-
Les étapes du processus de recrutement en France
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Se préparer et se présenter à un entretien d'embauche
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Valoriser ses compétences et expériences Iors de l'entretien
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Répondre aux questions fréquentes des recruteurs.
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Recherche et demandes de stage.
Module 7
Développer sa créativité, owerture culturelle-
Ateliers d'expression artistique : Dessin, peinture.
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Ateliers d'écriture créative.
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Activités manuelles : Bricolage, couture.
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Découverte de l'histoire du théâtre, du cinéma, de la littérature Française.
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Atelier musique
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Découverte du réseau culturel local
Module 8
La formation professionnelle-
Les fondamentaux de la formation professionnelle
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Définitions et concepts clés, les différents types de formation (initiale, continue, qualifiante, etc.)
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Les acteurs de la formation : Les différents organismes impliqués, Ieurs rôles et Ieurs missions.
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Le rôle de la formation dans l'employabilité : Comment la formation peut aider à trouver un emploi, à évoluer dans sa carrière, à prévenir la perte d'emploi.
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Les différents modes de formation : La formation en présentiel, la formation à distance, le blended learning, l'apprentissage.
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Les dispositifs de financement de formation.
Module 9
Bouger et se sentir bien-
Découverte du réseau local associatif sportif et bien étre
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Ateliers d'expression corporelle, danse.
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Travailler valorisation de l'image de soi, soigner son apparence.
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Travailler sa posture et son image professionnelle.
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Sorties en nature : Randonnée, pique-nique.
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Sortie au marché, initiation au bien manger
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Sortie extérieure : Piscine, parc sportif.
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Visite d'une médiathèque et d'espaces numériques, présentation de France service.
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Bouger et se sentir bien, travailler la cohésion d'équipe (sports collectifs etc).
Module 10
L’ulture, tourisme et ouverture au monde-
Définition de la culture et ses multiples facettes.
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Importance de la communication interculturelle et gestion des préjugés
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Actualité mondiale : sources d'information fiables.
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Visite de l'office du tourisme.
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Activités proposées par le CIAP. (Centre d'Interprétation de l'Architecture et du Patrimoine)
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Les principes de laïcité et valeurs de la République.
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Ouverture sur le monde extérieur : visites culturelles, ateliers linguistiques, cuisine du monde.
Module 11
L’ulture, tourisme et ouverture au monde-
Faire le bilan du parcours de formation : réussites, difficultés rencontrées, compétences acquises.
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Consolider le projet professionnel et les outils de recherche d'emploi.
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Se projeter professionnellement.
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Mise en commun et échange sur les expériences vécues.
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Témoignages de personnes ayant réussi Ieur insertion professionnelle.
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Mise en place du calendrier de suivi après formation.